경기도교육청이 학교 교육과정 분석과 수업·평가 설계를 지원하기 위해 '초등 교육과정-수업-평가 통합 설계 안내서'와 '핵심어·핵심문장 도출 가이드' 등 2종의 자료집을 개발해 도내 초등학교에 보급했다고 밝혔다.

도교육청은 초등 교육과정과 수업, 평가가 분절적으로 운영되는 구조를 개선하고 학생 성장을 종합적으로 지원하기 위해 '교육과정-수업-평가 통합 설계'를 핵심 과제로 추진하고 있다.

이번 자료집은 학교 현장 지원 과정에서 제기된 요구를 반영해 개발됐으며, 교사가 성취기준을 바탕으로 교육과정을 분석하고 수업과 평가를 일관성 있게 설계할 수 있도록 실천 중심 자료로 구성됐다.

특히 현장에서 어려움을 겪는 교육과정 분석, 핵심어 도출, 핵심문장 작성 과정을 단계별로 안내하고 교과별 사례와 워크시트를 포함해 현장 활용도를 높였다.

'초등 교육과정-수업-평가 통합 설계 안내서'는 교육과정 분석부터 수업 및 평가 설계까지 이어지는 10단계 절차를 제시했다. 학생의 기대 학습 결과를 먼저 설정한 뒤 이에 맞춰 수업과 평가를 일관되게 설계하도록 구성한 점이 특징이다.

'핵심어·핵심문장 도출 가이드'는 성취기준에서 핵심 개념어를 도출하고 이를 핵심문장으로 확장하는 과정을 7단계로 정리했다. 국어, 수학, 사회, 과학 등 주요 교과별 사례와 워크시트를 담아 학교 현장에서 즉시 활용할 수 있도록 했다.

도교육청은 해당 자료집을 '2026 학교로 찾아가는 통합 설계 직무연수'의 핵심 교재로 활용할 계획이다. 이 연수는 오는 11월까지 도내 초등학교 150개교 지원을 목표로 진행되며, 현재까지 115개교에서 운영됐다. 또한 도교육청이 양성한 통합 설계 전문가 120명이 강사로 참여해 실습 중심으로 운영하고 있다.

이문구 경기도교육청 초등교육과장은 "이번 자료집은 교육과정·수업·평가를 분리해 운영하던 방식에서 벗어나 학생 성장을 중심으로 통합 설계를 지원하기 위한 자료"라며 "찾아가는 연수와 연계해 학교 현장에 안정적으로 정착될 수 있도록 적극 지원하겠다"고 말했다.